Résumé: Depuis la publication du rapport de la commission Desgraves (1982)1 – qui, pour la pre m i è re fois, e m b rassait dans sa globalité la question du patrimoine et des bibliothèques, sans distinction d’origine, de statut, ou de nature –, la place des fonds patrimoniaux dans celles des universités qui ont la chance d’en être d é p o s i t a i res fait régulièrement l’objet d’une interrogation anxieuse.

Langue: Français