Résumé: Les articles qui suivent viennent en réaction à l’article de Claude Poissenot publié dans le BBF n° 5-2001, intitulé « Penser le public des bibliothèques sans la lecture ? ». Le propos de Claude Poissenot, comme l’indique son titre provocateur, consistait à tenter d’expliquer la fréquentation des bibliothèques autrement que par la seule variable du « rapport à la lecture ». C’est donc à une autre variable, la « position occupée dans la hiérarchie des diplômes », qu’il s’est intéressé, dans une démonstration statistique concluant qu’il « existe bien, indépendamment de l’investissement dans la lecture, un effet de l’ancienneté de la fréquentation de l’institution scolaire [sur celle] des bibliothèques ». La bibliothèque, comme l’affirme Claude Poissenot, serait-elle « le lieu de la conservation et de la valorisation des idées plus que celui des savoir-faire » ? Plus, la non-fréquentation de certains publics serait-elle due à la distance qui sépare « leurs manières de catégoriser le monde de celles en vigueur dans cette institution » ? En bref, les bibliothèques publiques seraient-elles fermées aux publics qu’elles prétendent vouloir accueillir ? Le comité de rédaction a souhaité ouvrir le débat. Voici donc quelques réactions, suivies d’une réponse de Claude Poissenot.

Langue: Français
Index décimal 020 .Bibliothéconomie et sciences de l'information