Résumé: Une commission, présidée par Pierre Botineau, a récemment été chargée d’évaluer le diplôme de conservateur de bibliothèque. Il ne nous appartient pas d’exposer, ni de commenter les résultats de cette commission. Un rapport a été rendu, les conseils de l’ENSSIB ont donné leur avis et un important travail de rénovation pédagogique est en cours dont quelques fruits seront perceptibles dès cette rentrée, mais dont l’essentiel sera mis en œuvre à la rentrée suivante. Cette commission a été aussi l’occasion de lancer une enquête en direction des anciens élèves des deux premières promotions du DCB (diplôme de conservateurs de bibliothèque), c’est-à-dire des conservateurs stagiaires ayant acquis leur diplôme en 1993 et 1994, et de leur chef de service* . Dans le questionnaire, outre des appréciations sur les enseignements, quelques indications étaient demandées sur les affectations des jeunes diplômés. Ce sont les réponses à ces questions que nous voudrions rapporter ici. Elles nous paraissent assez révélatrices. Tout d’abord, rappelons quelques éléments connus et confirmés par l’enquête. La moyenne d’âge des nouveaux diplômés se situe entre 30 et 35 ans, avec un fort contingent de moins de 30 ans (39 %) et un éventail très largement ouvert vers le haut. Plus de la moitié considèrent avoir eu, avant leur scolarité à l’ENSSIB, une expérience du métier de bibliothécaire, et 47 % une expé- rience professionnelle autre (majoritairement dans l’enseignement). Le niveau de diplôme est élevé. Les trois quarts ont bac + 4 et au-delà. Les littéraires et historiens dominent très largement (près des deux tiers de la population). Une forte proportion (62 %) avait reçu préalablement une formation en bibliothéconomie ou sciences de l’information : dans l’ordre, le CAFB (certificat d’aptitude aux fonctions de bibliothécaire), puis l’Ecole des Chartes, puis des formations universitaires (DUT-diplôme universitaire de technologie, DESS-diplôme d’études supérieures spécialisées, DEA-diplôme d’études approfondies)

Langue: Français
Index décimal 020 .Bibliothéconomie et sciences de l'information