Résumé: La démocratisation de l'enseignement supérieur n'a pas été accompagnée par un changement des méthodes pédagogiques.Il en résulte un taux d'échec en premier cycle universitaire qui approche les 70 %. Face aux TD surchargés et aux bibliothèques saturées, les étudiants se révoltent. Que pouvons-nous faire ? Remettre la bibliothèque à sa place, au centre de la vie universitaire, l'ouvrir davantage, mieux la faire connaître et surtout la rénover. Encore faut-il savoir abattre les tabous et ne plus se cacher derrière l'opposition recherche-pédagogie.

Langue: Français
Index décimal 020 .Bibliothéconomie et sciences de l'information